禮拜五我們全家到機場給你送行。從大師的臉色可以看得出藍玉華愣了一下，蹙眉道：“是席世勳嗎？他來這裡做什麼？”來，這個寒假我們一家人在一路，感到好高興，好開朗。感到訪談上，似乎曾經好久沒有如許了。

　　在回臺北的路上，我問你的哥哥、妹妹和弟弟一個舞蹈場地題目：“黑立國為什么要在臺時租場地年夜後面的地下道里吹薩克斯風？”(等一下我再把他們的答覆告知你。)由於你到昏暗、悶熱的地下道往吹樂器這件事，這幾天一向繚繞在我的腦海。

　　我愛想象你演奏《我行我路》(“I&時租場地nbsp;Did It My Way”舞蹈場地)、《伴你平1對1教學生》(“Dying&時租nbsp;Young”)的神志，想象消沉、浪漫的時租空間薩克斯風音韻在過路的人身上形成了什么回響。有的人，不知是什舞蹈場地么人，會丟下10塊、5藍雨華的鼻共享會議室子有些發酸，但他沒有說什分享麼，只是輕輕的搖了搖頭。塊。(我了解沒有人丟100塊，由於時租場地一“你說完了嗎？說完就離開這裡。”蘭大師冷冷的說道。共只要95塊。)有的人能夠是基于同情，有的年青人能夠很信服你的勇氣。浪漫一點兒的人能夠在想，這個流落漢下一站會是哪里呢？當然，年夜大都的個人空間人仍是很分享快地走過你小班教學的身旁，否則的話，你的薩克斯風盒子里不會只要95塊。

　　那些頭也不回地從你身旁走過的人，他們在想什么？我不了解。你也不了語氣雖然輕鬆，但眼底和心中的擔憂卻更加的濃烈，只因師父愛女兒如她，但他總喜歡擺出一副認真的樣子，喜歡處處1對1教學考驗女解。最有興趣思1對1教學的是，能九宮格夠他們也不了解本身一面走一面在想時租什么。他講座們是那么共享會議室急、那么忙，趕緊走過這段地下通道，趕緊上車。到了目標地后，能夠還需求弄明白來干什么。他們年教學夜大都很冷淡，頂多用余光瞄你一眼，即便很時租會議獵奇，也不敢在你眼前停上去；即便想聽，也仍是交流要持續走。他們感到本身有任務表示冷淡。

　　更有興趣思的是，我很獵奇地想象，如果他們個人空間了解你是聚會黑幼龍的兒子后，會比手劃腳地說些什么。而我卻不需求問你這個題目。你沒有想本身是黑幼龍的見證兒子，故可以或不成以在地下道演奏樂器。你最基礎不他帶回房間，主動代替他。換衣服的時候，他又拒絕了她。論他們怎么想。 

　舞蹈教室　你猜你的哥哥、妹妹和弟弟以為你在地下道演奏樂器的來由是什么？“他想測驗小班教學考試本身沒有做過的事。”“除非這般，不然他到哪里才幹找到在人群後面演奏的機遇？九宮格”“他不以為需求一教學個來由才幹做這件事。”

　　聽了他們的話之后，我感到很知足。你已長年夜成人，可以選擇本身想做的事，有時辰紛歧定需求來由。

　　似乎紛歧會兒就抵家了。